受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，各大學(xué)校紛紛延期開(kāi)學(xué)，培訓班也高掛免戰牌。難道在疫情完全解除之前，教育戰線(xiàn)只能偃旗息鼓，一味地等待嗎？

      2月12日，教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，并聯(lián)合阿里、釘釘及各地通信運營(yíng)商開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保在疫情防控期間教育教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，并鼓勵勞動(dòng)者進(jìn)行線(xiàn)上職業(yè)技能培訓。

      一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)成了老師傳道授業(yè)的主流方式。但是要達到良好的教學(xué)體驗，必須具備精良的專(zhuān)業(yè)設備，包括電腦、麥克風(fēng)、攝像頭，甚至還包括補光燈、手寫(xiě)板等。顯而易見(jiàn)，全國數以百萬(wàn)計的教師們在短時(shí)間內配齊諸多設備便成為了亟待解決的一個(gè)大難題。各路能人志士充分發(fā)揮創(chuàng )造力“自制設備”，用電線(xiàn)、手機、平板電腦、衣架、自拍桿、掛歷，甚至是二根木棍，“造”出一個(gè)直播設備，為學(xué)生學(xué)習提供遠程幫助。設備是湊出來(lái)了，可是教學(xué)效果、使用體驗真的跟得上嗎？

為方便老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)，提升教學(xué)效果， 哲林軟件積極履行社會(huì )責任，推出網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)設備。

這臺設備，占用桌面面積少，可以自由切換紙張幅面（不限于A(yíng)3/A4），能滿(mǎn)足老師們講解大尺寸試卷和寒假作業(yè)的需求。

畫(huà)質(zhì)清晰不卡頓

分辨率自由調整

內置麥克風(fēng)

可同步錄制音頻或視頻，供學(xué)生回播復習學(xué)習內容。

疫情困住了我們的腳步，也賦予企業(yè)更多的責任和使命。哲林發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極響應 “停課不停學(xué)”的 號召，為更好的實(shí)現這個(gè)目標貢獻自己的力量！相信在一線(xiàn)工作人員夜以繼日的守護下，在全國人民萬(wàn)眾一心的奮戰下，我們定能早日打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅戰！